2015年9月11日，为进一步完善科学教育工作，我馆举行“玩转牛顿”课程《指纹的秘密》说课，馆内科学教育老师进行业务交流。

 说课上，我馆科学教育教师黄桂花从幼儿的视角，讲述《指纹的秘密》这堂课所需完成的教学目标和教学重难点，并介绍整节课的教学流程及教学细节，整个说课准备充分、结构完整。

之后，馆内其他科学教师各抒己见，就科学课教学内容、重点难点、学生接受程度、优势不足及改进措施等进行了广泛交流探讨。

（来源：江西省科学技术馆 展教部）